Durante el congreso, la académica representó a la Universidad Diego Portales con la presentación oral del trabajo “Champion CPR: Gamificación en la enseñanza de la reanimación cardiopulmonar para el manejo de recursos en crisis”, desarrollado junto a los académicos Jorge Mauro-Navarro (Kinesiología), Valeria Jabes (Enfermería) y Carolina Villanueva (Enfermería). La presentación permitió dar a conocer internacionalmente una experiencia desarrollada en nuestra universidad que incorpora la gamificación como una estrategia longitudinal para el desarrollo del Crisis Resource Management (CRM) a través de la enseñanza de la reanimación cardiopulmonar.

La propuesta presentada refleja un modelo formativo que acompaña a los estudiantes desde los primeros años de sus carreras hasta etapas avanzadas de la formación, aumentando progresivamente la complejidad de las experiencias de aprendizaje. A través de clases de soporte vital básico, infografías, realidad virtual inmersiva, simulación clínica, talleres prácticos y un campeonato gamificado entre carreras, los estudiantes desarrollan no solo habilidades técnicas en reanimación cardiopulmonar, sino también competencias esenciales para el manejo de recursos en crisis, como liderazgo, comunicación efectiva, trabajo en equipo y toma de decisiones bajo presión.

Para la directora “presentar este trabajo en SESAM fue una gran oportunidad para mostrar que la gamificación puede ir mucho más allá de una actividad motivadora. En la UDP hemos construido una trayectoria formativa donde la reanimación cardiopulmonar acompaña al estudiante durante distintos momentos de su formación, integrando progresivamente competencias ténicas y no técnicas que son fundamentales para enfrentar situaciones críticas y brindar una atención segura”.

La investigación presentada mostró que la gamificación puede transformarse en una estrategia para desarrollar habilidades no técnicas fundamentales para la seguridad del paciente, destacando competencias como la comunicación, el liderazgo, la toma de decisiones y la autorregulación emocional, todas ellas pilares del manejo de recursos en crisis.

Además de la presentación científica, la académica participó en conferencias, workshops y espacios de intercambio académico donde se abordaron las principales tendencias internacionales en simulación clínica, innovación educativa y seguridad del paciente.

Como integrante de la comunidad internacional EuSIM,  participó además en reuniones de trabajo junto a referentes mundiales de la simulación clínica, instancia que permitió intercambiar experiencias, compartir el trabajo desarrollado por la Universidad Diego Portales y generar nuevas oportunidades de colaboración académica e investigación.

“Participar en estas instancias nos permite no solo mostrar lo que estamos haciendo en la Universidad Diego Portales, sino también contrastarlo con experiencias de distintos países. Volvemos con nuevas ideas, contactos y proyectos que fortalecerán el trabajo que desarrollamos en CESIFI. Es muy gratificante comprobar que nuestras iniciativas están alineadas con las tendencias internacionales y que hoy la UDP forma parte de las redes donde se está construyendo el futuro de la simulación clínica”, destacó la académica.

La participación en el SESAM Annual Meeting 2026 reafirma el compromiso de la Universidad Diego Portales con la innovación en educación en salud y fortalece su presencia en redes internacionales de colaboración, contribuyendo a proyectar el trabajo desarrollado por CESIFI y a incorporar nuevas experiencias que seguirán enriqueciendo la formación de los futuros profesionales de la salud.

Los estudiantes de segundo año estuvieron acompañados del cuerpo académico, autoridades de la Facultad de Salud y Odontología UDP y sus respectivas familias, quienes vivieron este importante momento en su carrera universitaria. De acuerdo a las palabras de la Decana María Paz Rodríguez, la investidura no solo se trata de un traje, sino también de pasar a pertenecer a una comunidad académica y tomar responsabilidades.

En su discurso, la Decana se refirió a la creación de esta ceremonia en la carrera, como parte de un hito clave en la vida de los estudiantes y su quehacer en la práctica, que los acercará a vivir sus primeras atenciones con pacientes y enfrentar nuevos desafíos.

La Dra. Milena Soto, Directora de la carrera también fue parte del evento con un discurso hacia los alumnos centrado en la misión que tienen y tendrán los odontológos de la UDP: devolverles la sonrisa a los pacientes y convertir la atención odontológica es un momento mucho más ameno, donde se prioriza la empatía y la responsabilidad del profesional.

La carrera de Odontología UDP, creada en el 2001 está marcada por su trayectoria y la formación de profesionales con vocación de servicio, dominio clínico reguroso y experiencia en investigación. Todo esto ha influido en su acreditación por 6 años mediante acuerdo del Consejo Nacional de Educación (CNED) hasta el 6 de septiembre de 2029.

El evento organizado por la escuela y el Centro de Estudiantes de la misma carrera, reunió a 64 alumnos, quienes se vistieron por primera vez con sus trajes rojos, dando inicio a esta nueva etapa vinculada a sus próximas experiencias en el ámbito clínico y práctico.

La actividad estuvo marcada por la presencia de autoridades de la carrera y con discursos de la secretaria de estudios, Monserrat Planas y el profesor Nicolás Yáñez, quienes se enfocaron en la vocación de servicio y la responsabilidad que implica esta nueva etapa donde los alumnos estarán en contacto directo con pacientes. Así también, contó con la participación de Isidora Ramírez, representante del centro de alumnos, quien entregó unas palabras a la nueva generación.

Una de las instancias más significativas de la ceremonia fue la promesa de investidura, momento donde los estudiantes hacieron un compromiso ético y profesional sobre el cuidado y bienestar de las personas en su quehacer profesional. La jornada también contó con el discurso de la alumna Amanda Lemus, quien compartió su reflexión respecto al proceso que están viviendo, sus inicios en la vida universitaria UDP y cómo, gracias a los aprendizajes adquiridos durante estos meses de universidad, han ido recibiendo nuevos desafíos que los preparán para sus recorridos profesionales.

La celebración de esta investidura marca así el inicio de las prácticas clínicas de los alumnos, quienes llevaran el sello UDP caracterizado por una formación integral, el compromiso con el constante aprendizaje, la responsabilidad, empatía y servicio con la salud de las personas.

Los especialistas Álvaro Cortés, Catalina Jarufe, Gabriel Santana, Diego León y Sophia Godoy, acompañados por el director de la Especialidad en Endodoncia, Dr. Carlos Olguín, asistieron a uno de los encuentros de endodoncia más importantes de Latinoamérica, que reunió a referentes internacionales, profesionales y especialistas de distintos países.

Durante el congreso, las y los participantes pudieron conocer los principales avances y nuevas perspectivas de la disciplina a través de conferencias, workshops y espacios de intercambio de conocimientos, fortaleciendo así su formación y actualización profesional.

La instancia también permitió a las y los egresados compartir experiencias con especialistas y profesionales de distintos países, además de celebrar en conjunto su reciente graduación de este programa de posgrado de la Universidad Diego Portales.

La instancia tuvo como objetivo fomentar el trabajo colaborativo y el intercambio de conocimientos entre estudiantes de distintas disciplinas, promoviendo una formación que permita abordar los desafíos asociados a la radioprotección desde diferentes perspectivas profesionales.

Durante la jornada, el docente de Tecnología Médica Dandaro Dalmazzo estuvo a cargo de presentar los contenidos sobre radioprotección. Posteriormente, se desarrolló un taller grupal que contó con la participación de las docentes de Odontología Soledad Martínez y Cynthia Reichberg.

De esta manera, las y los estudiantes pudieron profundizar los contenidos desde una perspectiva interdisciplinaria, compartir conocimientos y reconocer los aportes de ambas áreas profesionales en torno a la protección radiológica y su aplicación en el ámbito de la salud.

Durante la jornada, las y los estudiantes desarrollaron una actividad dirigida a niños y niñas, con el objetivo de acercarlos a la atención odontológica y familiarizarlos, de manera didáctica y cercana, con el entorno de una consulta dental.

A través de dinámicas educativas y entretenidas, los internos y las internas mostraron a los participantes cómo es una atención odontológica y explicaron de forma sencilla algunos de los procedimientos que se realizan durante una consulta.

La actividad permitió generar un espacio educativo y lúdico que favoreció una experiencia positiva frente a la atención odontológica, contribuyendo a que los niños y niñas se familiarizaran con el entorno, los instrumentos y los procedimientos asociados a una consulta dental.

La especialidad dirigida por el Dr. Carlos Olguin Concha y Coordinada por la Dra. Marcia Antúnez Riveros, busca formar profesionales con conocimientos en evidencia científica disciplinar y manejo de tecnologías de punta para resolver casos de baja, mediana y alta complejidad endodóntica.

Respecto a su importancia, la coordinadora del programa señaló que esta es “una especialidad capaz de volver la salud a los tejidos y mantener el diente en la boca, eso es lo primordial para nosotros como endodoncistas”.

Con sus 3 años de acreditación por parte de la CNA, se marca un precedente para la Facultad de Salud y Odontología de la UDP, ya que certifica formalmente que cumple con los estándares de calidad exigidos por la comunidad científica y displinaria.

Para el Dr. Oscar Musalem, Director de Posgrados y Educación Continua de la misma facultad, esta acreditación es “un reflejo de que el programa está consolidado y que aborda un rigor científico, académico y disciplinario comprometido con los pacientes”.

Desde inicios de agosto 2026, el Dr. Musalem tomó la dirección del programa con una trayectoria de más de diez años de experiencia académica, clínica y de gestión universitaria. Es cirujano dentista titulado de la Universidad Andrés Bello, Especialista en Odontopediatría, Máster en Odontoiatria in Éta Evolutiva por la Sapienza Universita di Roma y Doctor en Odontología, con mención internacional, por la Universitat de Valencia, España.

¿Quieres saber  más sobre esta especialidad? Conoce todos los detalles en su sitio web oficial.

El equipo ha trabajado dentro de la comunidad estudiantil con el fin de concientizar el uso de las prácticas basadas en la evidencia y así mismo, ayudar a que futuros profesionales implementen las Guías de Buenas Prácticas (GBPs) en sus distintas actividades laborales.

Los estudiantes y egresados de la carrera de enfermería participan activamente en actividades de investigación, seminarios y cursos relacionados a la materia así como también en encuentros nacionales junto a otras universidades para compartir experiencias en el área.

Como Champion Student tienen la misión de concientizar y motivar a los equipos, pares y compañeros al uso de las prácticas GBPs, ayudar en el cumplimiento de ella, promover transferencia del conocimiento, entre otras.

¿Cómo ser parte? Uno de los principales requisitos es ser estudiante regular de la UDP, estar cursando cualquier semestre de la carrera, tener un promedio acumulado igual o mayor a 5,0 y compatibilidad horaria, entre otros.

Para más información, el correo champions.rnao@mail.udp.cl recibe todas las inquietudes respecto al programa.

La evaluación estuvo a cargo de un comité integrado por la decana de la Facultad de Salud y Odontología UDP, Dra. María Paz Rodríguez; el presidente de la Sociedad de Endodoncia de Chile, Dr. Nicolás Ferraro, en calidad de evaluador externo; y el director de la Especialidad en Endodoncia, Dr. Carlos Olguín.

Este hito se sumó a la reciente acreditación obtenida por el programa durante este año, por el máximo período posible para una especialidad sin graduados, hasta 2029.

Al respecto, el director de la Especialidad en Endodoncia UDP, Dr. Carlos Olguín, destacó el resultado alcanzado por esta primera generación. “Un programa que recién estrena su primera acreditación y ya gradúa a su primera generación con evaluación externa, excelentes notas y aprobación total no es una coincidencia: es la malla curricular, con énfasis distintivo en manejo integral del dolor”, señaló.

La titulación de esta primera generación representa así un nuevo avance para la Especialidad en Endodoncia UDP y consolida el desarrollo de un programa orientado a la formación de profesionales especializados, con énfasis en el manejo integral del dolor.

Durante la conversación, la académica explicó que entre los factores más frecuentes que dificultan la continuidad de la lactancia se encuentran el dolor al amamantar, los cambios demográficos en las gestantes y la percepción de que el bebé no recibe suficiente leche, lo que lleva a muchas madres a recurrir a fórmulas artificiales sin indicación médica.

Asimismo, Araya abordó algunos de los mitos más extendidos en torno a la lactancia materna, como la creencia de que los recién nacidos quedan con hambre por pedir pecho con frecuencia o que es necesario preparar los pezones durante el embarazo. En ese sentido, destacó la importancia de fortalecer la educación y el acompañamiento a las madres para aumentar su confianza y favorecer una lactancia exitosa.

Finalmente, la académica se refirió a las dificultades que enfrentan las mujeres al reincorporarse al trabajo, señalando que este momento coincide con una importante disminución de la lactancia exclusiva. En este contexto, enfatizó la necesidad de avanzar en políticas públicas que promuevan espacios adecuados para la extracción y conservación de leche materna en los lugares de trabajo, como ocurre en otros países de la región.

Revisa la entrevista en el siguiente enlace.